我校召开2015年学位与研究生教育工作会议

5月9日上午，我校在迎西校区博学楼2层报告厅召开2015年学位与研究生教育工作会议。

5月9日上午，我校在迎西校区博学楼2层报告厅召开2015年学位与研究生教育工作会议。省教育厅副厅长李青山，省政府学位办主任李金碧，在校的全体校领导出席会议；博士生导师、硕士生导师代表，党政职能部门负责人，基层党委书记，各学院院长、分管研究生工作的副院长，直属单位负责人，研究生教务秘书，研究生代表等参加会议。会议由校党委书记吴俊清主持。

会上，校党委副书记张惠元宣读《关于表彰我校2012—2014年被评为“山西省优秀博士、硕士学位论文”的研究生及指导教师的决定》。对获得“山西省优秀博士学位论文”的10名博士研究生及10名指导教师分别奖励5000元，对获得“山西省优秀硕士学位论文”的22名硕士研究生及指导教师分别奖励1000元。大会为获奖研究生和指导教师颁奖。

会议发布了《平特一肖免费大公开学位与研究生教育质量报告（2012—2014年）》，这是我校历史上的第一份《学位与研究生教育质量报告》。副校长李晋平对报告主体部分进行了详细讲解和说明，报告全面总结了近三年来学校的学位与研究生教育工作，从学位与研究生教育基本情况、招生改革与生源质量、导师遴选与管理、培养方案与课程教学、质量工程与创新工程、平台搭建与服务能力提升等六个方面详细阐述了研究生招生、培养、学位授予和日常管理的各个环节。同时，报告还分析了目前存在的问题，提出了下一步发展的对策等。

研究生院院长树学峰对学位授权点评估工作、研究生课程改革试点工作、校学位评定委员会及所属分委员会换届情况等2015年学位与研究生教育工作进行了说明和安排。

校长吕明代表学校向辛勤耕耘在学位与研究生教育工作第一线的老师们致以亲切的问候，向受到表彰的研究生及其指导教师表示祝贺。结合教育部特别是学位管理与研究生教育司今年年初明确的重点工作，他指出，要进一步高度重视学位授权动态调整的重要性，切实做好迎接学位授权点合格评估的各项准备工作；进一步深化培养模式改革，切实做好不同类型研究生的招生培养工作；进一步强化对学位与研究生教育工作本身的研究，基础性、全局性和前瞻性研究，理顺体制机制，提高教育质量。他表示，研究生教育是一个学校科研实力的综合体现，也是一个学校办学水平的重要标志，研究生培养与科学研究是相辅相成、相互促进的关系。结合李克强总理5月7日在中关村及中科院考察时对科研工作者提出的希望和要求，吕明进一步强调，科研工作者要在研究生阶段夯实基础，在科研工作中“坐得住、钻得进、研得深”，年轻人要踏实学术、勤奋创新，传承老一辈科学家求真务实精神；研究生导师要为人师表、以身作则、立德树人、甘当人梯，为年轻人脱颖成才创造环境，切忌急功近利，杜绝学术腐败。

李青山在讲话中代表教育厅和省政府学位委员会对会议的召开表示祝贺。他高度评价了我校近年来研究生教育的成效和在全省研究生教育工作中所起到的良好示范作用，并指出，我国高等教育进入了新的发展时期，发生了深刻的变革，有许多新的特征，因此，要进一步提高认识、解放思想，更加注重观念的转变，注重内涵发展，以质量求生存，以特色求发展，以贡献求支持；更加注重研究生导师队伍的建设，强化导师的岗位职责，切实提升导师的指导能力；更加注重学风教风的建设，营造立德树人的良好氛围。他指出，平特一肖免费大公开作为我省唯一的“211工程”院校，要立足山西，面向山西，服务山西，但同时眼界和思路一定要跳出山西。要认真分析，把握我国高等教育的新常态，理性思考高校如何服务创新驱动发展战略，如何服务经济社会发展，如何服务好我省“六大发展”的需要，紧紧抓住学位和研究生教育转型发展、能力提升的关键时期，进一步增强责任感、紧迫感和使命感，以开放的胸怀和务实的作风，超前谋划，扎实推进内涵式发展，在全省发挥更加积极的带头作用。

吴俊清在总结讲话中要求大家认真领会此次会议精神，进一步统一思想，落到实处。他指出，当前关系到我校研究生教育发展的两个关键之处，一在于导师，导师是教师队伍中的佼佼者、引领者，在引导学生成长成才中起到重要作用，是研究生培养质量的第一责任人，要不断加强导师队伍的思想建设、作风建设、能力建设；二在于研究生的德育工作，研究生教育一定要将德育工作放在首位，把研究生的德、实、能结合起来。他强调，当前我校研究生教育正处在一个发展的重要关头，面临诸多挑战，承担责任之重是前所未有的，希望学校的全体导师和学位与研究生教育工作人员以本次会议为契机，进一步总结和凝练我校研究生教育的经验和特色，坚持走特色发展之路、质量发展之路，紧紧围绕“培养什么人，怎样培养人”这个根本问题，按照培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的要求，加强导师队伍与教育教学平台建设，加强研究生管理运行体制机制创新，加强产学研协同创新，切实提高研究生教育质量，为推动我校学位与研究生教育工作再上新台阶做出新的更大的贡献。

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